Persona con discapacidad auditiva

Con el fin de fortalecer las habilidades gestuales y corporales de los funcionarios del Planetario de Bogotá se realizó la siguiente actividad:

Se inició con un ejercicio de "representación de diferentes actitudes" que se pueden encontrar en los espacios y actividades que se desarrollan dentro del Planetario (Museo, talleres, ingreso general al Planetario), de esta manera, a cada funcionario se le dió un papelito con una actitud o situación específica la cual representó corporalmente sin utilizar la voz; cada funcionario realizó su representación en frente de sus compañeros quienes identificaron lo que él o ella quería expresar.

Las actitudes fueron:

Contarle a alguien qué es el Planetario o cuál es su objetivo.
Indicarle a alguien qué haga una acción con sus manos (acciones que usualmente se solicitan en los talleres o exploraciones del museo)
Contarle a una persona cuál es el tema de un espacio o taller del Planetario.
Guiar a una persona al lugar donde se hará la actividad.
Persona que desea ir al baño y persona que le indica donde está.
Persona pasiva no participa directamente simplemente se acoge a lo que otra le dice.
Persona que no está de acuerdo con otros puntos de vista.
Persona que quiere hacer muchas preguntas y no se conforma con las respuestas obtenidas.
Persona que está aburrida en una actividad.
Persona que presenta confusión ante un tema

Cabe destacar que al finalizar el ejercicio se les contó a los funcionarios que entre sus compañeros había otra persona que también representó la misma situación, ellos tuvieron que identificar a esa persona y decir las diferencias observadas entre su representación y la de su compañero.

Luego, se organizó a los funcionarios en tres grupos y cada grupo construyó una representación de una situación, en esta representación los integrantes de cada grupo no podían hablar, es decir, el ejercicio se llevó a cabo haciendo uso de otros medios y estrategias de expresión como el cuerpo o elementos del espacio. Pasó uno por uno a representar la situación frente a los otros grupos, adivinando y comprendiendo las situaciones representadas.