Comunicación Asertiva

Esta actividad se llevó a cabo de tres momentos:

Primer Momento:

Se inició la sesión con una actividad de calentamiento (Los autos locos) para igualar energías y conseguir la mejor disposición para el trabajo. Esta consistió en desplazarse por todo el espacio en colectivo y simultáneo tanto el personal de servicios generales y vigilancia como las docentes en formación. A la orden de una coordinadora (docente en formación) inventaron y abordaron individualmente un determinado medio de transporte, La velocidad de la trayectoria y forma de desplazamiento la determinaba el móvil elegido, aunque una docente en formación iba nombrando números de escala del al 1 al 5, donde 1 era muy despacio y 5 muy rápido. Al decir estos números, los participantes aumentaban o disminuian la velocidad.

Segundo Momento:

Se formó un circulo y se jugó "la araña" que consistió en:

Sentido 1:

La docente en formación encargada solicitó al azar que una persona sostenga un ovillo de lana y dijera lo que quisiera en palabras que otra persona no pudiera entender.

Al concluir y sin soltar la punta del ovillo se pasó a otra persona en la dirección que deseara. Quien recibia el ovillo realizaba lo mismo y así sucesivamente hasta el último participante.

Sentido 2:

Para deshacer la telaraña, quien se quedó con el ovillo al finalizar comenzó a desenredar la telaraña dirigiendo el ovillo a quien se lo entregó antes, contando una experiencia que tuvo con una persona con discapacidad.

Tercer momento:

Se dialogó en torno a la experiencia obtenida de las actividades y se retomaron las experiencias de los participantes con las personas con discapacidad, enfatizando en las maneras de comunicación e interacción con esta población.